更新时间:2018-07-15

出路:真实，但是略显片面

影片主要讲了三个人
一个是高考生，考了330分
一个是正在找工作的大学毕业生
最后是在培训学校工作的老师
有点像是同一个人的三个阶段：高考时由于成绩不佳，只能上不太好的本科；本科毕业后在职场找不到工作，甚至连生活下去都很艰难；终于找到了工作，却迫于生计，需要替老板做些昧着良心的事。
高考生的母亲右手缺失，但是仍然和丈夫一起拉砖维持生计。高考生考了330分，只能上一个三本或者大专，学费一年两万。所以他们家办了酒席，向亲戚收份子钱，以便凑齐学费。
大学毕业生毕业于武汉大学珞珈学院，先后找了两份工作，但都在见习期间被拒绝，并且两家公司的工资都是1000到1500元之间，维持生存很困难
培训学校老师很无奈，暑假被领导派下去招生，讲着虚假的材料，昧着良心骗农村人的钱
影片讲述的的确是事实，那些生活在偏远农村的，那些在三本院校毕业的，那些就职于IT培训学校的，很大可能就是这么一种生活状态，生活没有着落，但还是要继续生活。
令我感同身受的是高考生的母亲。她整个右手都没有了，然后还做重活，和我幼时的家境很相似了，我妈妈右手拇指缺失，也做过搬砖的活计。当然，我也做过。
但是，该影片似乎着眼于当代教育下最羞于展示的一面，这很好。但如果通票都是这样的素材，无异于那些描写国外贫民窟的影片，虽然很震撼，却是管中窥豹。也应该看到，还有很多人可以进入到常春藤、C9、985、211这样的学校读书，他们毕业后有些成为社会支柱，创造更大的经济价值。
不同的社会现状可能会影响对该纪录片的解读。如果社会现状的层次划分是金字塔形的，那么该纪录片就有深刻的社会意义，警醒我们社会对人民的压迫过于沉重；如果社会现状是椭球形分布的，那么该片明显缺乏层次感，但是坏处有限，只是减少受众群体而已。相反的，郑琼的《出路》在层次感上做功课比较足，但是电影要到下周才有机会看到，到那时候再做评价吧。