更新时间:2017-12-04

女王的教室特别篇后篇～恶魔降临～:恶魔的诞生之路

池内为什么可以这么坏呢？其实就是缺乏安全感，所以极度自卑，渴望被关注，才想做一切事情来吸引老师的注意，想让老师喜欢她，多关心她。主动辅导同学习题，和老师交换日记，在化学课玩火，自虐污蔑老师，无论表现好还是表现坏，其实目的都是一样的，就是想老师喜欢她多关注她，但是让人想不到的是小小年纪可以做出这么有心机和恶毒的事情来，自虐，撒谎，扮可怜，使老师蒙冤，被炒鱿鱼，事后却没有丝毫愧疚，这才刷新了我们的三观，让人对池内同学恨之入骨。
老师的教育方法有错吗，当然有，但是，就像她丈夫说的，“你只是比谁都充满着爱”，所以老师才会用尽全力去爱班上的每一位学生，只是一开始之间没有调节好平衡，让爱的天平失衡了，所以最后才会两头不到岸，失去所有。
还有她儿子的死亡，我觉得并不是阿久津老师的错，相反，我觉得她这个妈妈当得很好。其实在她身上，我看到了很多中国母亲的影子，包括我妈妈也是，像极了阿久津老师。这对父母就是典型的中国式父母，母亲严厉，父亲放纵。她丈夫总是说她对孩子干涉太多，不能让她自由成长，但其实是他自己没有心思没有时间去教育孩子，就说她管教得太多。我觉得阿久津老师教育孩子的做法是对的，就像我妈妈一样，小时候对我严加管教，做错就打，这是严厉的爱，才让我懂得了约束和自制。小孩子是没有自制力的，他需要大人告诉他们什么是对的什么是错的，需要我们去给他修剪枝丫，给他精雕细琢，才能让他茁壮成长，让他成大器。所以我很感谢我妈妈当初对我怎么严厉，才有了这么优秀的我。那她儿子溺亡能把所有责任都怪罪到妈妈身上吗？这是否定的。一个家庭悲剧的发生不可能只有父母一方的责任，只是谁多谁少的问题。儿子知道妈妈喜欢蝴蝶所以去追，追到了河边也没有停下来导致溺水身亡，难道妈妈没有和他说过不能去河边玩吗？不，妈妈说过，正是妈妈第一次教育儿子不能去河边玩的语气不够严厉，所以儿子没有把妈妈的话放在心上，还是觉得要把蝴蝶抓到给妈妈玩最重要，才导致了后来悲剧的发生。再者，如果爸爸知道了儿子曾经有私自跑去河边抓蝴蝶的经历，可能就会严厉地批评他，但是他不知道。这也说明了他们父母对孩子的沟通不及时和爸爸对儿子生活的漠不关心。所以家庭教育里面父母双方都很重要，缺一不可，只有严厉的爱不行，只有自由放纵的爱也不行，唯有两者结合在一起，松弛有度，才能教育出一个好的孩子。
的确，一开始时啊久津老师只会把自己的爱盲目地向别人付出，无论是对学生还是孩子，觉得只要是对别人好的就是对的，却不知道别人是否愿意接受她的爱，所以她才遭遇了如此多的挫折，犯下了一些错误。所以在经历了这些风雨后，阿久津老师终于学会怎么样适当地去给予爱，传播自己的善意，这也是这部电影希望教会我们的道理啊！