回答影迷提出的以下问题
1 本片亮点在哪里?关于闪回的使用……
2 枪与汽车的类比?
3 大量特写镜头以及镜头语言解读
4 谈谈家长认知的所谓“美育”……
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宝马经典迷你车 lsetta 微电影:柏林墙下的“小”逃亡www.digitaling.com
女:森森大师听说过这个消息吗?未来两年,美术,音乐等艺术教育将被强化,在中高考中占有更重分量……这些课外培训机构终于等来春天!
女:怎么,不是吗?
……笑掉大牙!艺术赏析和美学教育,中国压根没有这些东西,谁能教?
女:对学生加强艺术修养的培训总是好的,说明这些很重要!
那手工就不重要吗?动手操作能力……
我总说,听戏听音……
其实高层在释放某种信号……
女:啥信号?
淡化高考和分数,淡化那些没有实际意义教学内容……为社会选拔真正有用的人才!
女:哦,是不是科举教育穷途末路,要寿终正寝了?!
……差不多!
女:竟然还有人说它公平,真的是……
嗨,既得利益者嘛,什么话都敢撩……人性如此!
有用or无用……你要知道什么是大方向!
大部分决策都能看出一些思想布局……当然,这需要眼光!
女:谁能跟您比啊,都开天眼了!那您说“为什么要给那些奥运冠军搞体能测试?”
不便多讲!还是淡化一些没有实质意义的东东……哪些才是重要的?
未来是一个什么发展方向和格局……咱小老百姓听党的话,跟党走就行了!
记住一点,千万别被割了韭菜……毕竟你要摸鱼的呀!
女:不,我要做社会的泥鳅……
哈,连个广告都看不懂,怎么做泥鳅?
就听那些抖音半仙还有所谓精英瞎bb?灌输焦虑,成功学,996……
女:……都屎一样的东西!
拿坨屎忽悠人,挣两钱就不知道自己姓什么,你问他知道什么叫美学吗?知道艺术为何物吗……?懂个鸟蛋!
女:骂得好!还是您的四维一体理论最厉害,没有看不懂的电影,解答不了的问题……您就教我开天眼吧?
慢慢来……咱先看宝马这广告!
简介:
为纪念柏林墙倒塌30周年纪念,宝马推出了名为《The Small Escape》的微电影,讲述了1964年西柏林人 Klaus-Günter Jacobi 利用宝马 lsetta 帮助9人成功逃离东柏林的故事。
纽约广告节这三项金奖都是给短片的,也就是说人家拍得好!
咱关键分析,好在哪里?特写镜头,所有镜头语言都要给予解读……
片名,小逃亡《The Small Escape》……宝马 Isetta
女:是啊,没想到这么一辆小车经过改装还能藏人?
藏人,车载……我们提炼出这个词:“承载”
女:哦?那您快讲讲……
我再提出一个概念,卡点……
打个比方:
士兵掏出枪,对准从车里逃跑的人开枪,砰的一声……那人死没死?
女:好像没有倒下的画面,不知道……
这边马上切换镜头,男主猛然惊醒……
这就是镜头语言,蕴含思想
女:……啥意思呢?
女:哇,有feel……说明这一枪决定生死!
枪,是不是发明创造,是不是当时的所谓“高科技”?
女:也算……战争离不开枪械!
但那绝不是“文明”的产物……
汽车则不然……代表先进和文明!
和枪一样,宝马车出现的地方都是“卡点”……
能否得到内心渴望的自由,像人一样活着……就在于这辆小小的宝马车!
哦,明白了!这就是对比……
非常好!
在看这些烟头……特写吧?这又是镜头语言
女:几个人在焦急的等待……
女:有意思!还有吗?
再说说承载的概念……
男主被枪声惊醒后,想起自己还有重要的使命!
他看了看手表……
女:手表代表时间……
没错!
之后的切换镜头,穿插闪回……这里有学问
女:我也看到了,都是汽车改装,还有造假护照……都是之前的准备工作!
白天,汽车行驶在路上……这是现在进行时!
之前的内容是过去完成时……代表历史
女:怎么还有未来?
……那几个年轻人的未来啊!
女:哦,对对……片尾的男人和妻子拥抱,小小的汽车还承载了家庭!
最重要的是“爱”!
我们升华一下看这些隐喻,是不是承载的历史,现在和未来?
女:没错没错……这剪辑确实有内涵!
闪回的运用和讲故事的方式和思想主题都有紧密联系!
看这些画面,宝马前面开,后面汽车跟着……这就体现出领先超越的概念!
展示人文情怀和人间大爱……在汽车世界必然处于领跑的位置!
我们学画画,学乐器……不能仅仅满足于技巧和才艺方面的提高,那不叫“美育”!
很多东西跟外行真的没法聊,能把戛纳评委给气死!
女:明白,土包子永远是土包子……哈哈!
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