更新时间:2017-03-21

人间失格：假如我死的话:校園暴力下人性的失格

因為看得是電視劇的小說，所以我這也不算是影評，只是看完書之後的一點感想。
讀完整個小說，從頭到尾都充滿壓抑。國中的學生，原本是無憂無慮的上學郎，可是卻充斥著扭曲，嫉妒和變態。原本是教書育人的老師，卻更像是魔鬼，自我扭曲，也扭曲著學生。這樣的情況是如何產生的呢？
彥和，一開始不是很明白這個學生為什麼那樣對待自己的同學，到了後面才知道，他對誠和留山的所作所為只是為了讓自己成為第一名。有那兩個人的存在，他第一名的想法只能是美夢。所以他痛苦，難受，嫉妒最後扭曲了。對於成績的渴望促使他成為罪人。為了自己的一己之私，拉幫結派，釀成了同學和他最後的痛楚。被魔障迷了心智，毀了自己。
留山，從小沒享受過父母的愛，直到國中時期才和自己的母親生活在一起。他受不了美貌的母親和男人之間的曖昧，他感受不到自己想要的愛，所以，這樣的他才那麼的輕易相信了誠，可之後卻因為照片誤會了誠，甚至逼死了自己的朋友，甚至是愛著的誠。痛苦不堪下最終失憶。
誠，一個有著正義感的學生。他敢於在壓力重重下發聲，敢於面對校園暴力，他充滿著希望。可最終沒有堅持下去，從高處跳下，結束了自己年輕充滿著希望的生命。
這些學生，他們有些人迷茫中扭曲著自己，有些人在痛苦中結束生命。他們在成長過程的一些行為就像惡魔一樣，但是更令人失望與害怕的是教育者的無能與息事寧人。
宮崎，一個相親多次都未成功的單身男教師。有著變態的心理，自己的男扮女裝的照片在學校公開後不僅沒有自己反省自己，反而變本加厲的折磨著被誤會的誠，讓自己的學生身心俱疲。在城最後死去後，還擔心自己的所作所為被發現。這樣的老師真的是虧為人師！
而悅男老師，一個有著極其變態的拍攝癖的老師。從頭到尾就給我一種壓抑的感覺，他是個惡夢，一定程度上造成了誠的家庭和其他同學的悲劇。但是他卻認為自己是個『善意的第三者』，他老是說著這句話，更讓我毛骨悚然。他為了拍出自己喜歡的照片，所以放棄解救自己學生的機會。甚至用自己的照片來引導誠的父親一次次的殺人。他是個病態的人，愛著自己的學生留山，所以想殺死誠。他是個瘋子，在最終，被車碾過竟讓我有種出了口惡氣的感覺。這樣的人如何為人師表？
這樣的老師，這樣的學生是教育者都知道的。可是最為學校的領導人，他們想到的不是解決，只知道粉飾太平。越是這樣，越是造成悲劇。正如最後的千尋老師說的『都不配為人。』
這個小說給了我很大的震撼——『校園暴力』這個近幾年來越來越被重視的名詞，越來越多的發生在我們校園中，這樣的情況一定要引起高度重視，一定要好好的解決。這樣我們才能夠真正的相信，校園，是真正的培養人才，塑造人性的地方。而不是一個披著教育外科的人間地獄。
杜絕校園暴力，願兒童都能健康正常快樂的成長。