更新时间:2019-11-11

遥望南方的童年:遥望南方的童年有感

一、童年
乍看影片名称，我有点不解其意。遥望，可以是回忆时的美好，可以是极目远眺的期待，也可以是苦苦地等待。影片一开始，并没有点出何为南方，而是以易老师办幼儿园、在乡里乡村张贴广告为起点，点出了一群农村孩子的学前教育现状。有人重视教育，一听到办幼儿园，即使年迈不便，也抱着孩子跑来报名交钱；有人对教育嗤之以鼻，更是在大庭广众之下大谈读书无用论的看法，真是井底之蛙，让人可悲可叹又可怜。这并不是普通的乡村幼儿园，而是留守儿童的幼儿园，他们的游乐园。父母都已经外出打工，只有隔代老人们或者亲戚平时在照顾这些孩子，他们缺少父母的爱与陪伴。而在幼儿园，他们可以和同龄人一起享受滑滑梯的乐趣，可以从李响那学到好听的歌曲和美妙的舞蹈，可以品尝马老师丰盛的饭菜，可以和易老师去野外郊游，一起唱小兔子乖乖，一起捉鱼，一起听小马过河的故事……尽管农村物质条件恶劣，孩子们身上的衣服破旧不堪，脸蛋上有着些许的斑斓，但是，当学到知识的那一刻，享受陪伴的那一秒，体验幸福的那一瞬，笑容却是无比璀璨的。我们庆幸，易老师给这里的孩子创造了一个乐园，我们庆幸，有人关注于留守儿童的现状并作出的改变。
二、遥望南方
好景不长，由于易老师的办学条件不符合规定，幼儿园不能再继续开办下去。易老师亲自拉车将孩子们送到家里。送了一圈之后，车上只剩下多多和砣砣。朵朵的妈妈和爸爸离了婚，离开了家，爸爸也在不久后外出去打工，只有把多多放在伯伯家。伯伯倒是满口答应放在家里看管。但是，易老师刚放下孩子转身离开的时候，朵朵的伯母就站起来和伯伯大吵，甚至当着孩子的面说出‘有本事生，没本事养’的污言秽语。易老师犹豫了片刻，想到自己的处境，还是狠心地离开了，来到砣砣家里时，他却再也绷不住了。砣砣的婆婆是一个双目失明的老人，自己的生活尚且都是问题，更谈何能力去照顾一个小娃娃。他毅然决然地抱起砣砣，回去带走朵朵，准备一起回幼儿园。
回去的路上，朵朵问：爸爸妈妈去哪里了？易老师说：去打工。
去哪里打工啊？
去深圳。
深圳是哪儿？
深圳是南方。
南方在哪里？剧情发展至此，终于明白了遥望南方的童年是什么意思了。
易老师和傻根带着两个孩子来到山顶上，极目远眺，指着山说道：一直往南就是深圳。两个孩子天真而又敏感的大眼睛想要看到深圳在何方。却发现根本看不到。于是便问；爸爸妈妈什么时候回来。听到过年就会回来时，两人露出了开心的笑容。三、希望与痛苦并存
影片中有希望，也有痛苦。幼儿园的老师李响本是初中毕业，想要去打工，被父亲百般拦阻，正是因为其能歌善舞，被易老师招来当老师。来到幼儿园，很快就适应了工作。但是，因为冤枉了砣砣，砣砣离开幼儿园，差点出现不测，所以辞去了工作。但表示想要回学校读书，当一个幼师。是这份工作，让他明白了教师不是那么好当的，也是慢慢地和孩子的接触中，才明白教育的重要性。李响的觉悟代表着农村一部分孩子的真实想法，想要寄希望于教育，改变自己，进而改变农村教育、改变留守儿童现状。
影片即将结束时，文才抱着一个襁褓婴儿来到易老师的家里，祈求易老师能够帮忙照看自己的孩子，因为孩子的妈妈已经跑了，自己想去深圳找她，但是带着婴儿并不方便。文才是易老师的学生，走的是留守儿童的老路，父辈的老路，去城里打工，说个媳妇，成个家，继续打工……一直如此，一直延续。文才的老婆才19岁，自己还是一个孩子，就要承担抚养一个孩子的责任。如此荒谬！这么小的孩子，就失去了父母的爱与陪伴，是如此的可怜！影片最后显示：启明星幼儿园六个月后重新开学，但是留守儿童增加了27位。幼儿园的建立，一方面可以解决孩子的教育问题，在一定程度上可以起到爱与陪伴的作用，但是另一方面，是不是可以当作父母外出打工的根据地，而让这种现象越演愈烈呢？这个我们不得而知。
但是，我们相信，教育是我们的希望，可以改变孩子们的未来。希望乡村教育越来越好，师资越来越强。希望自己的某一天，可以尽自己的一份力量！